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リンク集-2

作成:2004.3.18
更新:2004.9.11(誤りを修正)

小中一貫教育計画について、三鷹市以外の情報へのリンクです。

小中一貫ですでに先行しているらしい品川区の施策を中心に、Webで手軽に読める記事を集めてみましたので、ご紹介します。
品川以外にも太田市、呉市、八王子市、宮城県豊里町などでも、小中一貫の検討が進められています。
各自治体ごとの事情に応じた検討がなされているので、いずれも簡単に比較はできないですが、ひるがえって三鷹の地域事情は、と考えると市の説明からはよく見えないのが残念ですね。

■まず品川の話題

品川区のプランは、実態に合わせた学年の区分を4・3・2ととらえている点など、三鷹のプランとはいろいろと違うようです。
品川区には学校選択性があるので、そういう点でも事情が違いますね。

品川区の教育改革「プラン21」のページ。
一番下に小中一貫に関する情報があります。
平成11(2000)年度からこのプランが始まり、平成17(06)年度に小中一貫校の開校が予定されているようです。
http://www2.city.shinagawa.tokyo.jp/jigyo/06/sidouka/index.htm

【04/4/9追加】同サイトの「小中一貫校開設準備ニュース」のページ
平成14年(2002年)の最初の記事から読めます(見つけにくいので追加)。
http://www2.city.shinagawa.tokyo.jp/jigyo/06/sidouka/sub52.htm

【04/4/9追加】品川区で最初の小中一貫校となる「日野中」のサイト
左側のリンク「小中一貫校」に、どのような取り組みをしてきているかが書かれています。
http://www1.cts.ne.jp/~hino-chu/

以下は昨年までのものばかりなので、現状とは異なる可能性がありますが、こういう経過を辿って来た、こういう意見が出ていたという意味でざっと眺めておいて損はないと思います。

毎日新聞系の教育関連の話題を扱うページ「教育の森」から。
「義務教育改革審議 小中一貫模索の東京・品川区」(03/05/19)
http://www.mainichi.co.jp/edu/mori/news/2003/0519.html

品川区の小中一貫校について、日野中PTAからの公開質問状(03/03/19)
http://www.ne.jp/asahi/jcp/sinagawa/kyouiku/ikkankou/20020319hino_youbousho.htm
教育委員会からの回答(03/04/02)
http://www.ne.jp/asahi/jcp/sinagawa/kyouiku/ikkankou/20020402hino_kaitou.htm

【04/4/9追加】品川区の小・中一貫校について(法政大学教授 佐貫浩)(02/09/06、PDFファイル)
教育学者の立場から、品川区の小中一貫に対する反対意見を述べておいでです。
http://www.ne.jp/asahi/jcp/sinagawa/topics/20030215_04.pdf

東京電力による生活情報サイト「tepore」の記事
「教育が変わり始めた 進化する教育」
http://www.tepore.com/column/siritai/20030310/01.htm
3ページ目には中高一貫についての記述もあります。

(財)神奈川県高等学校教育会館のサイトから。
「毎日新聞 特集ワイド1最前線 インサイド 特集ワイド1/
編集部に質問 記者走る/東京都品川区 教育改革の狙いと波紋/
教師、親、地域への挑戦」(引用というか転載です。03/03/06)
http://www.edu-kana.com/center/newspaper/0303/m0306.htm
「4・3・2」制の論拠に対する疑問やそれに対する反論も出てきます。

■下記は、品川以外の話題

群馬県太田市の小中一貫校の計画についても触れられています。
「シリーズ教育 第3部 学力を追う 6)加速する公立一貫化」(03/06/05)
http://www.yomiuri.co.jp/education21/news/kikaku36_3_06.htm

広島県呉市の小中一貫計画に関する短かい記事。
小中一貫教育の研究開発校での成果についても言及されています。
「呉に市立の小中一貫校 ?呉市教委方針 隣接3校を再編・整備? 」
http://www.chugoku-np.co.jp/kikaku/child/news/030829b.html

不登校児童対策として八王子市で開校予定の
小中一貫校についての記述があります。
「何が変わる改革特区/中 不登校児学校 「子供中心」目指す」
http://www.mainichi.co.jp/edu/mori/news/2003/0415.html

やはり教育特区として小中一貫の実現を目指している
宮城県豊里町の計画書(PDF文書)
http://www.21ppi.org/mintoku/data/plans/p03_2_009.pdf
同町では、平成13(02年)年からの調査で、中学校に上がったところで
学力到達度が落ちていることが主な理由として上げられています。
ここは3・4・2制を考えているようです。

毎日新聞の教育系メルマガの記事から。
「【改革】小中一貫教育で特区申請へ 北海道三笠市」
http://www.mainichi.co.jp/life/kyoiku/edumail/archive/04/200403/15-07.html
「ゆとりある教育」で生徒の個性と郷土愛を育てることが目的だそうです。

■中高一貫との関連も見逃せない視点です

私立学校では、自校の特徴を出すための研究が以前から盛んです。
そういった立場からのコラム。
「ますます教育の私学化-品川区の教育行政が意味するもの」(02年1月)
http://eri.netty.ne.jp/honmanote/sclstudy/20020121.htm

中高一貫との関連で、小中一貫がいいと考えている方のコラム。
「小中一貫9年制義務教育で高校改革:スウェーデンの学校制度に学ぶ 」
http://www5a.biglobe.ne.jp/~totatu/syoutyuu.html


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